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08년 3월 새학기 청소년과 부모님께 보내는 편지 이형초 대표 2008.03.04
                                            새 학기 청소년과 부모님께 보내는 편지
  새 학기가 시작했습니다. 새로운 교실, 새 담임선생님을 만나고, 새로운 학교에 입학하는 시기입니다. 학교에 등교하는 청소년이나 그 뒤를 바라보고 계시는 부모님이나 이번 학기에는 성적이 올라가기를 바라는 마음은 한결 같을 것입니다. 그렇다면 어떻게 하면 좋을까요? 성적을 향상시키는 간단한 생활의 규칙을 알려드리겠습니다. 시중에는 공부 잘하는 방법에 대한 많은 책들이 있습니다. 우리 아이가 읽으면 도움이 될까 해서 책상에 말없이 올려놓고 아이의 반응을 기다리는 부모님도 계실 겁니다. 그리고 청소년 역시 나도 저렇게 될 수 있지 않을까 하는 마음에서 책을 사기도 합니다. 책을 보는 것이 나쁘지는 않습니다. ‘나도 해 봐야겠다.’ 는 용기를 얻게 되는 부분은 분명히 있습니다. 그러나 책 속의 주인공이 우리 아이가 아니고, 내가 아니듯이 우리 아이에게 적절한 공부 방법을 찾고, 청소년 스스로 자신의 특성과 환경에 적합한 공부 패턴을 찾아 실천하는 것이 가장 효과적입니다. 그렇다면 아래의 학습동기, 시간관리, 주의집중을 잘 하고 있는지 살펴보시고 자신에게, 우리아이에게  적절한 방법을 찾으시기 바랍니다.
@  학습 동기 확인하기
    ① ‘공부’하면 떠오르는 생각을 검토한다.
    ② 공부와 관련된 부정적인 느낌들을 수정한다. 
    ③ ‘공부’를 해야 하는 필요성을 탐색한다.
    ④ 미래와 연관하여 긍정적으로 공부의 필요성을 인식하도록 동기화 한다.
    ⑤ 스스로 자신의 학습 능력을 어떻게 평가하고 있는지 확인한다.
    ⑥ 자신의 능력에 대한 장점과 단점을 객관적으로 파악할 수 있도록 돕는다.
    ⑦ 학습과정 및 방법에 대한 평가를 한다. 만약 문제가 있다면 효과적이고 실천할 수  있는 계획
        을 다시 세운다.
    ⑧ 학습에 대한 모든 계획과 평가는 부모가 아니가 청소년 스스로가 하도록 한다.
@  시간 관리 하기 

    ① 아침부터 잠들기까지의 시간을 확인한다.
    ② 시간사용에 대한 평가 및 시간관리 방식을 인식하도록 한다. 
    ③ 중요한 일을, 하고 싶은 일 보다 먼저 처리하도록 한다. 
    ④ 자투리 시간을 활용하도록 한다. 
    ⑤ 적절한 시간계획을 세우는 방법을 학습한다.
    ⑥ 효과적으로 공부할 수 있는 시간을 확인한다.
    ⑦ 학습에 필요한 시간을 예측하고 필요한 시간을 확보하는 방법을 논의한다.

@  주의 집중 증진하기 
    ① 스스로 집중할 수 있는 정도(시간)를 확인한다. 
    ② 작은 시간 단위로 나누어 학습 하도록 계획을 세운다.   
    ③ 휴식시간을 정해서 5분 정도의 휴식 시간을 갖도록 한다. 
    ④ 한 번에 한 가지씩 일을 처리하도록 한다. 
    ⑤ 집중 할 때 다른 생각이 떠오르면 그 생각을 적고 해결방안도 기록한 후 다시 집중하도록 한
        다. 
    ⑥ 학습 시 집중을 방해하는 물건들은 정리하도록 한다. 
    ⑦ 공부를 시작해야 하는 시간에는 즐거운 상상을 하며 더 이상 지체하지 말고 일단 책상에 앉아
        서 5분만 공부하자는 생각으로 시작하도록 한다. 
 
  => 공부가 지긋지긋 하고 해도 안 될 것 같은 마음에서 꿈을 실현시킬 수 있는 적절한 방법일 수 있음을 알도록 도와주십시오. 그리고 생활이 즐겁고 행복해야 공부도 집중이 잘 됩니다. 스스로 자신의 학습패턴을 조절하고 통제할 수 있다면 가정의 평화가 찾아오고 근심걱정이 사라질 것입니다. 새 학기 건강하고 행복하게 시작하시기 바랍니다. 
                                                                                                          이  형  초 
08년 4월 센터개소 1주년 감사편지
08년 2월 부부에게 드리는 편지